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摘要:
古人云:慧于心秀于口,腹有诗书语自华。因此,在教学中必须培养学生语言积累的能力。
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文献信息
篇名 阅读教学中的语言积累
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 语言积累 阅读教学 学生
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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语言积累
阅读教学
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
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