低年级数学“活动式”教学初探

• 作者: 王蓓
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “活动式”教学 低年级数学 认知规律 情感意志 课堂环境 年龄段 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

关注人是新课程的核心理念，不同年龄段的学生在其认知规律、情感意志等方面有着比较明显的差异．力了真正体现“一切为了每一个学生的发展”，我门应当根据不同年龄段孩子的特征，创设一种他们喜爱的课堂环境，让他们愿意学并且想学．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓	江苏省镇江市润州区教育局教研室	8	0	0.0	0.0