作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以往的德育工作忽视了学生的主体地位和主体性发展,过多地强调教师的管理与纪律的约束作用,学生的独立人格得不到应有的尊重,兴趣爱好得不到充分的发挥,个性差异亦得不到合理的承认。在德育方法上.往往把“禁止”、“防堵”视为“法宝”,不注雨疏导和调动学生的积极因素,将批评与惩罚作为常崩的教育手段。无数事实表明,上述原因是导致德育宴效低下的主要原因。
推荐文章
英语教学改革新形势下师生角色的转变
公共英语教学改革
教师角色
学生角色
新课改下学生角色的转变
学生
主人翁精神
同学关系
演好师生角色优化历史课堂教学
课堂教学
主导
主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转变师生角色 探索德育新路
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 德育工作 师生角色 主体性发展 约束作用 独立人格 兴趣爱好 个性差异 德育方法 积极因素 教育手段
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟玉晶 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育工作
师生角色
主体性发展
约束作用
独立人格
兴趣爱好
个性差异
德育方法
积极因素
教育手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导