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摘要:
高校扩招以来,学生大幅增加,英语教学由于学生成绩的参差不齐出现了极其困难的局面,为了解决部分学生"吃不饱"、部分学生"吃不了"的问题,我们进行了英语分级教学改革,这种改革是否可行?是否符合改革的初衷?从改革的背景、理论依据入手,阐述了改革的具体措施,分析了改革的成效和存在的问题.
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文献信息
篇名 对大学英语分级教学的思考
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语 分级教学 改革
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 法律、管理与高教研究
研究方向 页码范围 127-128,137
页数 3页 分类号 H319
字数 4376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2006.06.043
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研究主题发展历程
节点文献
英语
分级教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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