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摘要:
21世纪幼儿教师的素质和水平面临着激烈的挑战.如何立足现状培养适合时代发展需求的高素质幼儿教师已经引起人们的高度重视.因此着眼于在职幼儿教师教育现状,可以为本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础.
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文献信息
篇名 幼儿教师教育现状调查与对策分析
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 在职 幼儿教师 教师教育 师资培养
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 决策咨询
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G451.2
字数 3182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 但菲 95 574 15.0 22.0
2 王红艳 9 179 6.0 9.0
3 吴琳 2 88 2.0 2.0
4 冯璐 2 55 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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在职
幼儿教师
教师教育
师资培养
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