在拼音教学中倡导自主、探究与合作

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 韵母 发展思维 儿童学 汉语拼音 幼儿 小学语文教学 拼音教学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是辅助低幼年级儿童学好语言文字的工具.学习汉语拼音可以帮助幼儿尽快地认识汉字,顺利进行文字阅读和普通话训练,引导他们进入一个崭新的知识天地,使他们在学习语言的同时开启智慧和发展思维.但是,拼音符号非常抽象、枯燥,对那些只感兴