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摘要:
几年前,在高二年级上"唐诗宋词选读"的选修课,教学李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《旅夜书怀》和王维的《山中》时,曾做过这样的尝试:打破惯用的教学方法,变单篇教学为组合教学,变讲读式教学为自主探究式学习.
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篇名 精准·包孕·立体·有趣·个性
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 杏坛茶座
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐志伟 3 18 1.0 3.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
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