作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何做一位幸福的教书匠
爱心
责任
激情
幸福
语文教师角色的转变:从"教书匠"到"研究生"
语文教师角色
研究者
学生个性化
新课程条件下历史教师应实现两大转变
新课程
历史教学
思想观念
行为方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程不要拒绝"教书匠"
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 杏坛三味
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G4
字数 1624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2006.01.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉彬 13 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导