浅析教学评估对高职院校建设的指导作用

• 作者: 许士群 项东升
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人才培养 水平评估
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2006.07.069

摘要

人才培养工作水平评估可以促进学校办学层次、人才培养目标与规格的准确定位,推动高职院校人才培养制度上的创新,推动学校建立自主办学、自我发展和自我约束的现代教育制度,有力地促进高职院校的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许士群		21	222	8.0	14.0
2	项东升		31	112	6.0	9.0