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试论儿童本位的幼儿文学活动
试论儿童本位的幼儿文学活动
作者:
张瑞瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
有关"幼儿园文学活动的价值"这一问题,一直受到人们关注.无论是重审美价值还是偏重道德价值或知识价值,教师们在组织文学活动时,考虑的首要问题即:各种价值如何取舍、如何实现.具体来说,在幼儿文学活动中,教师关注的是如何引导孩子了解作品内容,感受作品的语言美、意境美,体会作品内涵等等.在这一过程中,"对幼儿的本能与兴趣,幼儿的精神需要的满足",常常被人们忽略,孰不知,这才是文学活动的出发点及其主要作用之所在.
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篇名
试论儿童本位的幼儿文学活动
来源期刊
学前教育(幼教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
观念
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
张瑞瑞
南京师范大学教育科学学院
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学前教育(幼教版)
主办单位:
北京教育音像报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4130
CN:
11-1371/G4
开本:
出版地:
北京市宣武区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
451
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