相视相融相生

• 作者: 水鱼
• 来源期刊: 语文教学通讯（初中版）
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 编辑提要
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

读完这一组有关教学对话的稿件.对话教学的肌理便渐次清晰起来.透过发生在师生和文本间的对话活动,我们不难看到隐于其中的三个关键词:相视,相融,相生.