小议小学英语教学的情景设计

• 作者: 丁群
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 情景设计 语言情景 交际活动 教学过程 语言材料 触景生情 地组织 思维 学生
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

人们在运用语言进行交际活动时，离不开社会语言情景。因此，在英语教学过程中，学生只有语言情景中才能更好地组织思维，理解具体情景中所传递的信息和语言材料，触景生情，激发表达思想的欲望，从而提高运用英语理解和表达的能力。