数列中分类讨论的三个诱因

• 作者: 冯寅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 数列 数学思想方法 诱因 高中
• 年，卷（期）: lkksyj_2006,（9）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

分类讨论是一种重要的数学思想方法，它渗透在数学的方方面面。在数列的学习中，不善于分类讨论是学生的一种“常见病”、“多发病”。其实数列中的分类讨论并不复杂，主要体现在下面三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯寅		140	53	3.0	5.0