作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《三袋麦子》是苏教版第五册语文课本的第九课,它是一篇童话故事,讲述土地爷爷分别送给小猪、小牛和小猴一口袋麦子,它们的处理方法各不相同。一年后结果也不一样。童话告诉孩子们这样一个道理:只有播种才有收获。
推荐文章
论法学案例教学法的现状与问题
法学教学
案例教学法
问题
教学方法改革
创设情境在探究中复习 ——一堂高三复习课教学案例及反思
高三复习课
教学案例
实验探究
化学学科素养
法学案例教学法刍议
法学案例教学法
案例教学
教师
素质教育
高等代数案例教学中几个教学案例的设计
案例教学
高等代数
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《三袋麦子》教学案例与反思
来源期刊 安徽教育论坛 学科 教育
关键词 《三袋麦子》 教学案例 童话故事 语文课本 第五册 苏教版 孩子
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤玉兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《三袋麦子》
教学案例
童话故事
语文课本
第五册
苏教版
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育论坛
双月刊
合肥市金寨路321号
出版文献量(篇)
1717
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导