现代教育技术课题研究的实施与过程管理

• 作者: 张亚涛
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 课题研究 过程管理 改革和发展 重复研究 研究报告 教育界 结题
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（7）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

现代教育技术课题研究对教学改革和发展的重要推动作用已为教育界人士所共知。但目前一些课题研究不是根据教学的实际需求进行研究探讨，往往是流于形式、人云亦云、重复研究，跟风研究。更严重的是把课题研究当作门面，重立项、轻研究，重形式、轻实质，最后凭一个高谈阔论的研究报告匆匆结题。要解决这一问题必须从管理入手，通过科学、规范的管理提高课题研究水平，增强课题研究的效益。

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