国内外护理学教育中的人文课程设置现状对比

• 作者: 李秋萍 杨支兰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学 教育方法 人文课程
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 499-502
• 页数: 4页
• 分类号: R47|G642
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.027

摘要

就国内外护理教育理念、人文课程设置状况、教学方法等进行对比,并将今后的发展趋势进行分析综述,以便于借鉴国外先进的教育经验指导我国的护理学人文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨支兰	山西医科大学汾阳学院	50	823	17.0	26.0
2	李秋萍	江南大学医学系	74	902	19.0	28.0