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摘要:
据调查显示,现在的中学生对学习的兴趣普遍不高;有些学生化学成绩不好,在学习上缺乏需要和内驱力,因此要重视教学改革,提高学生自主学习的动机和意识.
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试论初中学生化学思维能力培养
初中
化学
思维
能力
培养
创设真实情境培养学生化学学科核心素养
真实情境
核心素养
化学学科
培养学生化学核心素养的实践与思考
初中化学
核心素养
教学设计
广西高校大学生化学实验技能竞赛的评析
化学实验
技能竞赛
实验教学
实验能力
评析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论学生化学情感的培养
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 学习兴趣 情感体验 化学实验 多媒体教学 成就感
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G71
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 郭金龙 3 4 1.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
情感体验
化学实验
多媒体教学
成就感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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