网络环境对儿科学互动式教学的影响

• 作者: 唐普润 朱美华 王志坚 纪泽泉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 网络环境 互动式教学 儿科学
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 专题-课程建设
• 页码范围: 14-15,48
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.07.006

摘要

以儿科学泌尿系统疾病为授课内容,将学生随机分成两组,分别用传统模式和利用网络环境模式教学,以问卷调查对两种教学模式效果进行评分,运用统计方法比较两组差异,探讨利用网络环境对促进儿科学互动式教学的推动作用.结果发现网络环境教学能够充分利用网络资源,调动学生积极性,推动互动式教学的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪泽泉	广州医学院第二附属医院儿科学教研室	39	270	9.0	15.0
2	王志坚	广州医学院第二附属医院儿科学教研室	13	73	3.0	8.0
3	朱美华	广州医学院第二附属医院儿科学教研室	27	204	8.0	13.0
4	唐普润	广州医学院第二附属医院儿科学教研室	10	49	3.0	7.0