开拓与创新的体验--教师心理成长工作坊（五）

• 作者: 鞠瑞利
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理成长 创新 工作坊 教师 思维
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

一、培训目标 敢于打破思维定势，在工作中学会开拓创新，不断积累解决问题的智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠瑞利		32	15	2.0	3.0