小学数学合作学习若干现象解读——关于课堂教学有效度的几点思考

• 作者: 陈必红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2006.03.013

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈必红		3	1	1.0	1.0