理解数学改变课堂——写在前面的话

• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2006,（13）
• 所属期刊栏目: 新课程小学数学思想方法解读与备课专辑
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了帮助广大小学数学教师提升专业素养,进一步提高实施新课程的水平,从而更有效地进行小学数学教学,全面提高教学质量,本期特别推出<新课程小学数学思想方法解读与备课专辑>.