从"学法指导"到"学会学习"

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教材 阅读教学 教育实验研究 小学作文教学 学法指导 小学语文 课题实验 言语交际 语文教学改革 学会学习
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

由中央教科所课程教学研究部和《湖北教育》(教育教学)杂志举办的"全国教育实验研究会小学语文学会学习研究中心大会暨潘自由小学语文教育思想研讨会",在武汉外国语学校隆重举行.中央教科所研究员潘自由,全身心地投身于小学语文教育改革,从最初语文教学的"学法指导"实验,到正在进行的小学语文"学会学习"课题实验,已经历了二十多个春秋.潘自由的小学语文教育思想,有力地推动了小学语文教学改革.