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科层制三大观念对教师评价的影响
科层制三大观念对教师评价的影响
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摘要：
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旱地农业研究中"三大观念"的转变
旱地
农业
观念
转变
三大类储层参数测井评价技术及其应用
测井评价
储层参数
宏尺度
微尺度
渗流
储层质量
"科层制"理论在网络时代的再思考
科层制
网络技术
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文献信息
| 篇名 | 科层制三大观念对教师评价的影响 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（5） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-13 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 5603字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.05.005 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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11903
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