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摘要:
由于教育在现代社会生活、国际竞争中的重要性越来越突出,而教育的复杂性和深刻性的程度又越来越高,政府能不能有效地规划教育的发展、指导教育的改革,取决于公共教育政策对教育发展方向和目标的准确把握,更取决于其运行原则的把握.
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试论教育现代化
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概念
内涵
矛盾
对策
论现代化教育与人的现代化
教育现代化
人的现代化
作用分析
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文献信息
篇名 教育现代化进程中公共教育政策运行原则分析
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 教育政策 运行目标 运行原则
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G40
字数 4641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2006.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄明东 武汉大学教育科学学院 79 280 8.0 13.0
2 罗志敏 武汉大学教育科学学院 16 22 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
运行目标
运行原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1673-4289
51-1696/G4
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成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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