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摘要:
本文所谈论的小学生校外报班是指:小学生通过交纳一定费用参加所就读学校之外的各种补习培训班进行学习的行为。这种班级上世纪80年代在中国城市兴起。产生之初主要是因为公共学校教育资源不足,无法满足少数学生的特殊爱好专长等的需求,当时数量并不多。至今,虽然公共学校教育资源不断充足,但由于家长学生的需求在不断增长。所以这种班级的数量越来越多。根据家长学生的不同需求,主要形成了三大类:基础文化课补习,外语、奥数强化和音体美特长培训。
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文献信息
篇名 对当前我国城市小学生校外报班盛行的思考
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 城市兴起 小学生 学校教育资源 基础文化课 80年代 培训班 补习 班级 公共 家长
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫春英 广西师范大学教育科学学院 3 37 2.0 3.0
2 申武丹 广西师范大学教育科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
城市兴起
小学生
学校教育资源
基础文化课
80年代
培训班
补习
班级
公共
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
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16077
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