成人学习障碍及解决对策

• 作者: 刘奉越 韦亚星
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人 学习障碍 成因分析 对策
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 现代远程开放教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 2938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.03.008

摘要

成人在参与学习时虽然具有很大优势,但由于他们处于一个复杂和开放的情境之中,再加上随着年龄增长他们身心出现一些变化,导致其学习行为面临着更多的障碍.因此,探讨成人学习障碍的成因,采取及时有效的对策,帮助成人克服这些障碍,具有极其重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奉越	曲阜师范大学继续教育学院	23	225	9.0	14.0
2	韦亚星	曲阜师范大学继续教育学院	5	14	2.0	3.0