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师范生教师职业认同调查
师范生
教师职业认同
角色价值观
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
高职院校教师职业倦怠状况调查研究
高职院校
教师职业倦怠
调查研究
教师职业生涯高原结构模型的建构
中小学教师
职业生涯高原
质化研究
结构模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 有关调查结果显示教师职业声望最高
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 职业声望 调查结果 教师 显示 公众科学素养 研究所 科学家 企业家
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涵之 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业声望
调查结果
教师
显示
公众科学素养
研究所
科学家
企业家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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