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走出幼儿音乐教育的误区
幼儿
音乐教育
误区
策略
论如何创新幼儿师范音乐教育
幼儿师范
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创新
幼儿音乐教育的思考及探索
幼儿
音乐教育
情感
幼儿音乐教育的思考与探索
幼儿音乐
教学
思考与探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论幼儿音乐教育的“中和之美”
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 “中和之美” 音乐教育 幼儿 “尽善尽美” 和谐关系 美学理论 中国古代 最高价值 美学境界 相互结合
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗岚 重庆师范大学学前教育学院 20 19 2.0 4.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“中和之美”
音乐教育
幼儿
“尽善尽美”
和谐关系
美学理论
中国古代
最高价值
美学境界
相互结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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