基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育部、国家语委目前发布的《中国语言生活状况报告(2005)》指出,掌握1万多条词、900多汉字即可阅读90%左右的出版物。这是我国首次向社会发布年度语言生活状况报告。
推荐文章
《千字文》对当今语文教材编写的启示
《千字文》
教育功能
借鉴价值
《千字文》与识字书法教育
<千字文>
集中识字
注重实用
书写范本
基于二字词位图表的汉语自动分词词典机制
汉语自动分词
分词词典机制
二字词检测位图表
汉语同源词词群考
同源词
词群
语源义
音转关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 千字万词可读报我国首次发布汉语生活状况报告
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 文学
关键词 生活状况 发布 汉语 读报 中国 教育部 出版物 国家语委 报告
年,卷(期) xxjxcksxb_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 H109.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活状况
发布
汉语
读报
中国
教育部
出版物
国家语委
报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
论文1v1指导