<em>2006</em>年高考作文综论

• 作者: 胡兴桥
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 试题评价
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一是打破关系型话题一统天下的局面,命题更具个性化特征 2004年高考,以全国卷"遭遇挫折和放大痛苦"为首,同时出现了9道关系型的话题作文;2005年,又以全国卷为首,出现了"出人意料和情理之中"等近10道直接或间接以关系型话题为主的命题样式.今年,除了浙江卷的"生有所息/生无所息"、江苏卷的"人与路"、重庆卷的大作文"走与停"仍在继续走老路之外,其他省市卷的作文题均回避了这一褒贬不一的命题思路.这种远离"北京化"的命题思路体现了各省市命题经验的日趋成熟与自信.今年的全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ,着力引导学生去关注作文原材料,体会寓言、社会调查所反映出的寓意与本质,话题不再明示,与此类似的还有山东卷和湖北卷的作文题,这些题均明显地带有上个世纪末给材料作文的痕迹,具有强烈的怀旧情绪.