数学思想是自然而平和的

• 作者: 张奠宙
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 大家解读
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学教学的核心内容是数学,教学设计是其呈现方式.内容决定形式.一堂课上得好不好,首先要看是否达到了教学目标,呈现了数学本质,是否有利于学生的数学发展.数学教师的任务,在于把数学的学术形态转变为学生易于接受的教育形态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奠宙	华东师范大学数学系	175	1952	21.0	43.0