小学英语“课堂活力”的创设途径

• 作者: 罗青
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 课堂活力 教学改革 教学质量 教学方法 求知欲 创设途径
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（9）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语课堂教学改革的重要途径之一就是激发并提升课堂教学的“活力”。充满活力的小学英语课堂是提高小学英语教学质量的重中之重，而“活力”则来自于学生对英语所产生的浓厚兴趣和强烈的求知欲，积极的思维，踊跃的参与。再就是来自于教师对教学方法的不断摸索、创新，使教学既生动有趣，又具有实用性。本文就小学英语课堂活力创设的途径，谈谈我个人的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗青		2	8	1.0	2.0