用服务引领完小校本教研

• 作者: 严小青 宋贵水
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 教育工作者 引领 服务 基层教育 制度建设 教育均衡 农村小学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G627.2

摘要

作为农村最基层教育单位村完小，它的校本教研制度建设并确保其教研常态厂修，是我们教育工作者，特别是农村教育工作者所要面临和必须解决的课题。要抓好县域教育均衡，协调发展，重头戏在村完小。为此，我们以“校本教研”为抓手对完小教研工作进行了有效地实践与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严小青	广丰县五都镇中心小学	2	0	0.0	0.0
2	宋贵水	广丰县五都镇中心小学	2	0	0.0	0.0