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摘要:
针对高校园林专业应用型人才的培养,提出了《植物生理学》教学改革应首先对教材内容进行修改和补充,做到理论密切联系实际,并针对不同的教学内容采取不同的教学方法,同时结合科研,不断提高学生的动手能力,以达到培养目的。
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高校《植物生理学》教学改革研究
高校
园林
植物生理
改革
植物生理学实验教学改革探索
植物生理学实验
生物科学专业
教学改革
植物生理学课程教学改革措施
植物生理学
教学
改革
措施
浅谈生理学教学改革
教学内容
教学方法
评价体系
生理学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校《植物生理学》教学改革研究
来源期刊 长春大学学报 学科 生物学
关键词 高校 园林 植物生理 改革
年,卷(期) ccdxxbb_2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 Q945
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武术杰 长春大学生物科学技术学院 49 162 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
园林
植物生理
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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