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以问题为中心的教学法在儿科护理学教学中的应用及评价
以问题为中心
儿科护理学
护理教育
PBL教学法在病理学教学中的应用探讨
病理学
PBL教学法
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教学方法
案例式教学法在口腔组织病理学中的应用
案例式教学法
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教学质量
以问题为中心的教学法在儿科护理学教学中的应用及评价
以问题为中心
儿科护理学
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以问题为中心的教学法在病理学教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 以问题为中心 教学法 病理学教学
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.047
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
以问题为中心
教学法
病理学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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