敢说·想说·能说——谈中专语文的口语训练

• 作者: 李宏娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语训练 中专学校 语文 口头表达能力 综合素质 口语表达能力
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中专语文的口语训练课，从原则上说从属于语文课，但又绝对不同于通常意义的语文课，在教与学上有其自身的特点。作为口语训练课，必须把重点放在对学生的口头表达能力的训练和培养上，而不能上成讲解课、分析课。这种训练说到底是一种语文综合素质的训练。孔子赞“木纳”而批“巧言令色”，传统教育重写轻读，更忽略说的教育。针对中专生毕业后就要就业的实际，口语表达能力的训练更显得重要。教育家陶行知在三十年代就提出：“人生需要什么，我们就要教什么”的教育观点。因而教师应该适应社会发展的需求，培养社会需要的人才。在口语训练的教学实践中，我总结出“敢说、想说、能说”三步法。

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1	李宏娟		2	2	1.0	1.0