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理性地认识和优化多媒体教学
理性地认识和优化多媒体教学
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摘要：
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对多媒体教学的认识
多媒体教学
优势
问题
多媒体在中小学教学中的理性运用
多媒体
中小学教学
运用现状
理性运用
对生理学多媒体教学的认识
生理教学
多媒体
网络
计算机辅助教学
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
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文献信息
| 篇名 | 理性地认识和优化多媒体教学 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理(理论版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（1） | 所属期刊栏目 | 教学技能 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 3500字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.01.028 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
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