研究型课程应关注问题之我见

• 作者: 许诺
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型课程 传统教学方法 以学生为主体 研究性学习方式 新课程改革 高中教师 以学为主 学会学习 知识信息 培养学生
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

作者信息

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1	许诺		2	0	0.0	0.0