"早期接触临床"教学中护生情感影响因素的调查

• 作者: 李丽萍 赵爱萍
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 早期接触临床 情感因素 护理情感教育
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.12.010

摘要

文章通过调查得出:医院环境、患者、护理工作内容、临床护理人员、专业地位,护生本人是"早期接触临床"中影响护生情感变化的主要因素,此影响作用与"早期接触临床"活动特点有关,可以利用"早期接触临床"教学活动开展护理情感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽萍	上海中医药大学护理学院	65	362	11.0	15.0
2	赵爱萍	上海仁济医院护理部	1	20	1.0	1.0