透视小语课堂生命关怀意识

• 作者: 韩佳亮
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 生命教育 “文以载道” 情感参与 小学 生命关怀意识
• 年，卷（期）: 2006,（16）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

生命教育是一个系统教育工程，其基本内涵具有“知、情、意、行”四个层面，即知识吸收、情感参与、意志坚持和实践行动。作为“工具性和人文性相统一”的语文学科理应成为解读文本、发展个性、健全人格的主要渠道。“文以载道”，“文道合一”，小学语文课堂教学当以此为基本出发点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩佳亮		13	2	1.0	1.0