藏医药专业解剖生理学教学的探讨

• 作者: 魏兴平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 藏医药 解剖生理学 教学
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.22.053

摘要

由于藏医药具有的独到的、显著的疗效以及人们对绿色化学、回归自然的提倡,传统藏医药日益受到人们的重视并得到迅速发展,藏医药教育的规模也随之扩大,层次得以提高.但藏医药专业西医课程教学中也遇到了语言交流困难、学习方法 单调、学习动机不足等问题.现探讨藏医药专业解剖生理学教学遇到的一些问题,并提出解决这些问题的对策.解决好这些问题,对藏医药教育的健康发展有着至关重要的作用.