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摘要:
如何真正地把素质教育落实到课堂教学,以便促进学生的全面发展,充分地认识自我,积极发展主动性,毫无疑问,课堂所设计的以学生为主体的教学活动是最关键的。
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文献信息
篇名 在英语教学中优化课堂活动,提高课堂效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂活动 英语教学 课堂效率 以学生为主体 优化 课堂教学 素质教育 全面发展
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.41
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1 蒋丽峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂活动
英语教学
课堂效率
以学生为主体
优化
课堂教学
素质教育
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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