亲近生活 体验活动 走向创新——走进数学新课程的几点感悟

• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 现实生活 新课程 体验活动 《数学课程标准》 亲近 感悟 创新
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、新课程——喧匕学生在生活中学 著名数学家弗赖登塔尔说过：“数学是现实的．学生要从现实生活中学习数学。”《数学课程标准》中也提出：儿童的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。数学来源于生活，而又应用于生活中。小学生对周围的各种事物、现象已经具有了一定的生活经验，因此数学教学应根据小学生的年龄特征和生活经验，从学生熟悉的生活现实出发，使生活材料数学化，数学教学生活化。