如何培育个性化的作文

• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化作文 培育 新课程理念 传统教育 教学实践 小学生 语言 主题
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

受传统教育的影响，目前小学生的作文存在着一些普遍现象：主题肤浅甜腻，千人一面；内容千篇一律，空洞无物；语言众口一词，老套陈旧。一个个天真活泼、充满童真的学生，写出来的大多是些毫无个性的语言。如何改变这种现状呢？如何写出个性化作文呢？本人根据新课程理念，结合自己多年来的作文教学实践，认为追求个性化作文，可从以下五个方面入手：