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新理念指导下的个性化朗读
新理念
个性化朗读
可行性
对策
小学语文个性化阅读指导策略分析
小学语文
个性化阅读
策略分析
个性化阅读:指向言语的多维体验
阅读教学
语言体验
主体作用
个性化阅读教学模式的研究
个性化
阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 辩证思想指导下的个性化阅读
来源期刊 小学青年教师 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(17) 所属期刊栏目 吴耀辉专辑
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2006.17.004
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
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20
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