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教育的全部目的:养成良好习惯
教育的全部目的:养成良好习惯
作者:
徐龙年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
良好习惯
教育目的
青少年学生
行为方式
练习
教学
中小学
在校期间
自学能力
教师
摘要:
什么是习惯?习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。显而易见,一切良好的习惯都有利于个人和社会,而所有不良的习惯则会起完全相反的作用。在叶圣陶先生有关教育、教学的论著中,涉及到“习惯”的表述,据我们不完全统计,就有百余处之多,可见他把养成青少年学生的良好习惯摆在多么重要的地位。
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篇名
教育的全部目的:养成良好习惯
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
良好习惯
教育目的
青少年学生
行为方式
练习
教学
中小学
在校期间
自学能力
教师
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G40-011
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐龙年
浙江丽水学院人文学院
50
105
6.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
节点文献
引证文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
教育目的
青少年学生
行为方式
练习
教学
中小学
在校期间
自学能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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