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摘要:
什么是习惯?习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。显而易见,一切良好的习惯都有利于个人和社会,而所有不良的习惯则会起完全相反的作用。在叶圣陶先生有关教育、教学的论著中,涉及到“习惯”的表述,据我们不完全统计,就有百余处之多,可见他把养成青少年学生的良好习惯摆在多么重要的地位。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育的全部目的:养成良好习惯
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 良好习惯 教育目的 青少年学生 行为方式 练习 教学 中小学 在校期间 自学能力 教师
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G40-011
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐龙年 浙江丽水学院人文学院 50 105 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
教育目的
青少年学生
行为方式
练习
教学
中小学
在校期间
自学能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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