学校文化的相似建构与超越

• 作者: 陈晓冰
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化 学校内涵发展 相似 学校发展 驱动作用 师生素质 品牌特色 中小学
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

当前的中小学正处于新一轮的发展与竞争时期。清醒的学校建设者们认识到，学校发展的长远策略应该走内涵发展的道路。而健康积极、绚丽多姿、生气盎然的学校文化在学校内涵发展中发挥着巨大的驱动作用。师生素质的提高需要学校文化作奠基；办学效能的提升、品牌特色的创立需要学校文化来滋养。从这个角度来看，学校内涵发展的过程就是建构和沉淀学校文化的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓冰		12	11	1.0	3.0