狠抓继续教育让教师在专业引领中不断提高

• 作者: 陈俊
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 专业引领 教学实践能力 教育教学规律 现代教学方法 素质教育工程 教师业务素质 幼儿园工作 教学手段
• 年，卷（期）: 2006,（16）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

【正】金堂县第四幼儿园,创建于1968年,现有6个教学班,200多名幼儿,20余名教职工。多年来,该园坚持把继续教育作为“素质教育工程”的重要一环来抓,始终不渝地将教师继续教育纳入幼儿园工作重要的议事日程,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,充分挖掘内外资源,运用专业引领、相互切磋、现场诊断、面对面交流、协调合作、相互学习、彼此分享经验、发挥骨干辐射作用等方式。让教师少走弯路,促进其教学理论素养和教学实践能力在专业引领中得到提高。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊		8	8	2.0	2.0