中小学管理：公立与民办之比较

• 作者: 李世铎 胡平凡
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民办中小学 中小学管理 打工子弟学校 民办学校 多样化教育 义务教育阶段 办学条件 教育机构
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G522.7

摘要

我国义务教育阶段的民办中小学按不同的办学水平和办学条件大致可分两类：一类是旨在扩大教育机构的民办中小学。比如地处偏僻、交通不便地区的民办学校和城市打工子弟学校。另一类是为满足人们对优质教育、多样化教育的需求而设立的民办学校。后一类学校由于迎合了多样化教育的需求，办学资金相对雄厚，起点较高，办学的基本条件较好，相比前一类学校更容易得到政府的肯定和支持，在学校管理中也容易形成自己的特点。因此，本文中的民办学校主要指后一类民办学校。这类民办学校与公办学校相比，在管理体制、运行机制和管理方法上有许多不同的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡平凡	江西师范大学教育学院	13	38	4.0	6.0
2	李世铎	江西师范大学教育学院	3	2	1.0	1.0