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摘要:
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对传统全面发展教育理论的当代诠释
全面发展教育
当代诠释
思想观念
智慧
审美
健康
社会生活
陶行知生活教育理论与当代语文教育
陶行知
教育理论
语文教学
我国教育期刊栏目建设的路径思考
教育期刊
栏目建设
路径
对传统全面发展教育理论的当代诠释
全面发展教育
当代诠释
思想观念
智慧
审美
健康
社会生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国承载容量最多的大型教育理论期刊——《当代教育论坛》
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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2006(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导